Dotar al alumnado de los conocimientos, marcos y técnicas necesarias para el conocimiento de la psicoeducación, aportando un estudio concreto de todos aquellos procesos que sirven al trabajo de esta disciplina.
Todo ello al objeto de aportar un reciclaje o generación de conocimiento en un campo de amplio desarrollo en nuestros días.
Objetivos
Objetivos Generales:
- Dotar al alumnado del conocimiento exacto sobre la definición, alcance y evolución histórica de la psicoeducación.
- Aportar técnicas y dinámicas útiles en relación a la intervención psicoeducativa en diferentes campos de actuación.
- Analizar los procesos, competencias y habilidades necesarias en relación al desarrollo de las intervenciones de psicoeducación.
- Aportar unos conocimientos óptimos al alumnado al objeto del posterior desarrollo de esta materia objeto de estudio del presente manual.
Inicio del Programa
El alumno puede iniciar el curso en cualquier momento del año.
Modalidad, metodología y calendario
Este curso está disponible en modalidad Online.
El alumno recibe las claves del Campus virtual de la Escuela.
Calendario del curso
El alumno dispone de 3 meses como tiempo máximo para enviar todas las pruebas de evaluación desde la fecha de su matriculación.
No existen plazos fijos para el envío de las evaluaciones, sino que dependerá del tiempo que pueda dedicar cada alumno al estudio, siempre dentro de dicho plazo.
Sistema de evaluación y seguimiento
Criterio de evaluación
La evaluación final consiste en un test de selección múltiple donde el alumno demuestra haber comprendido y aprendido los contenidos del mismo.
El apto, que habilita al alumno la solicitud del diploma correspondiente, se consigue tras haber superado dicho test con un mínimo del 50% de respuestas correctas.
Procedimiento de evaluación
El test se realiza a través de nuestro campus virtual. Se encuentra disponible en todo momento, y es el alumno quien escoge el momento de su realización, según lo considere oportuno, teniendo en cuenta los siguientes requerimientos:
Para poder realizar la Evaluación Final, el alumno deberá haber cumplimentado los Informes de Seguimiento, el Trabajo Práctico Final (TPF), y, en el caso de estar realizando prácticas en empresas, haber enviado la Memoría de prácticas (MP), dentro del período lectivo del curso.
Una vez recibida la Evaluación Final, se corrige y envía el resultado al alumno a través de nuestro sistema de comunicación online.
Tutorias
Desde el primer momento, tendrá asignado un equipo de tutores que serán los encargados de resolver cualquier duda que le pueda surgir durante la realización del Curso. Además, serán los responsables de la corrección de los ejercicios de evaluación.
Las tutorías se realizan mediante correo electrónico o vía "buzón" del Campus on line. El "buzón", conecta directamente al alumno con sus tutores.
Material de Estudio
El Curso en Intervención Psicoeducativa, consta de 6 lecciones.
Bolsa de Trabajo
El Departamento de Salidas Profesionales de la Escuela se encarga de gestionar acuerdos con empresas de todos los sectores, facilitando así al alumno su incorporación al mercado laboral.
En la actualidad, Escuela de Empresa colabora con más de 7.000 empresas.
Todo alumno que carezca de experiencia profesional y se disponga a buscar trabajo, contará con la posibilidad de solicitar un Informe de Altas Capacidades Laborales y Carta de Recomendación Laboral.
Introducción
Unidad 1 - Definición, evolución histórica, marco y tipos de intervención psicoeducativa.
Objetivo Específico:
Conocer de cerca la evolución histórica, el concepto y los diferentes tipos de intervención psicoeducativo existentes en el marco actual de desarrollo.
Unidad 2 - Las claves de la intervención y las fases de diseño
Objetivo Específico:
Analizar y aportar el contenido necesario para el conocimiento por parte del alumnado de las diferentes fases de intervención y diseño en materia psicoeducativa.
Unidad 3 - Las competencias para la intervención psicoeducativa
Objetivo Específico:
Llevar a cabo el estudio de las diferentes fases de intervención psicoeducativa que deben reunir los profesionales que desarrollan este tipo de acciones.
Unidad 4 - La psicoeducación en la intervención en situaciones de conflicto
Objetivo Específico:
Analizar los diferentes escenarios de conflicto y las herramientas de uso al respecto que desde el ámbito de la psicoeducación existen.
Unidad 5 - Ejemplos y dinámicas de intervención
Objetivo Específico
Aportar diferentes herramientas de dinámicas prácticas al alumnado para su posterior desarrollo.
Unidad 6 - Trabajo práctico final (TPF)
Bibliografía
El alumno que culmine satisfactoriamente las evaluaciones del curso podrá descargarse, en su campus personal, el Título de "Curso en Intervención Psicoeducativa" de Escuela de Empresa.
A su vez, en el plazo correspondiente, recibirá el título emitido digitalmente por la Universidad Antonio de Nebrija.
Pagos a través de transferencia bancaria en la siguiente cuenta:
Banco: SANTANDER
- Beneficiario: Escuela de Empresa
- Titular Jurídico: FORMACIÓN Y DOCENCIA S.L.
- Cuenta: 0049 2663 36 2214246572
Desde el extranjero
Para estudiantes extranjeros que realizan la transferencia desde sus países de origen, los códigos internacionales del Banco y de la Cuenta son los siguientes:
- C.C.C (Código Cuenta Cliente): 0049 2663 36 2214246572
- I.B.A.N (International Bank Account Number): ES15 0049 2663 36 2214246572
- BIC (Bank Identifier Code) de Banco Santander: BSCHESMM (CÓDIGO SWIFT)